Šķiet pienācis laiks apmierināt tos, kuri grib baigi uzzināt, ko tad tajā Turībā māca. Ir pagājis pirmais mēnesis un redzami apmēram pirmie rezultāti, pirmie plusi un pirmie mīnusi.
Tātad kopumā ar Turību esmu pat ļoti apmierināts. Mācību process neliek saspringt un nervozēt, bet tas nenozīmē, ka viss ir arī nolaists kaut kur tik zemu, ka nu galīgi nav jāmācās. Nē tā nav. Lekciju un nodarbību saraksts ir manuprāt labākais, kādu vien esmu redzējis - respektīvi, uz skolu ejam trīs dienas nedēļā. Lieliski savienojams ar darbu un blakus aktivitātēm. Tālāk mazliet par priekšmetiem atsevišķi pastāstīšu.

Mikroekonomika. Cik zinu daudzi parasti sūdzas, ka šis nu ir tas garlaicīgākais priekšmets ekonomikas studijās. Nākamais garlaicīgākais ir makroekonomika. Bet ziniet - te tā nav. Lai cik garlaicīgs šim priekšmetam ir grāmatu saturs, lekcijas ir interesantas, pat ļoti interesantas. Lekcijas notiek tā - biku teoriju pastāsta, tad maziņš praktisks darbiņš, atkal biku teorija, atkal praktisks darbiņš. Par kladēm varam aizmirst, vienmēr dod izdales materiālus ar visiem slaidiem, ko rāda lekcijas laikā. Te nu daudzi uzreiz iedomājas - a paņemam izdales materiālu, parakstamies apmeklējuma lapā un aidā mājās. Sagribējāt. Nekā. Izdales materiāls satur veselu gūzmu tukšu slaidu, kurus parāda tikai lekcijas laikā. Tā kā ja grib iegūt tiešām kvalitatīvu materiālu no kā mācīties, nāksies vien pasēdēt tajās lekcijās un papildināt savas lapas. Kontroldarbos var izmatot visus materiālus (izņemot blakussēdētāju un palīdzību no zāles). Te nu arī cilvēki var padomāt - a kas tad, ņemam visu no materiāliem pārrakstam un vsjo - desmitnieks rokā. Arī nekā. Kad redzēju pirmo mikroekonomikas kontroldarbu, sapratu, ka tik vienkārši vis nebūs. Kontroldarbā iekļautas daudzas dažādas lietas, kuras ir jāizdomā uz vietas - tādas lietas kuras pat kā piemēri nav pieminēti lekcijās. Uz zināšanu pamatbāzes atbildi var izlobīt, bet nu tā - palīgmateriāliem principā jēga maza

Vadības psiholoģija. Arī interesanti. Principā mums kā topošajiem uzņēmumu īpašniekiem vai augstākā līmeņa vadītājiem māca manipulēt, pakļaut un izmantot cilvēkus savā labā viņiem pašiem to pat neapzinoties. Iemāca nolasīt citu cilvēku elementārāko ķermeņa valodu un šos signālus izmantot savā labā. Māca arī to kā veiksmīgi risināt sarunu un panāk savu sarunas laikā, tāpat kā sarunu apraut vai novirzīt uz nekurieni, ja sarunas mērķis ir kaut ko nostādīt pret mums vai iegūt mums nelabvēlīgu rezultātu (piem., pakļautā darba algas palielinājumu - he he he). Paralēli teorijai notiek arī semināriņi, kuros šis tas ir jāsagatavo. Pēdējo reizi bija jāanalizē atrastajās reklāmās izmantotie psiholoģiskie paņēmieni, lai ietekmētu patērētāju. Vērtīgs priekšmets. Arī var iztikt bez kladēm, dod nepilnīgu izdales materiālu, kuru lekcijās jāpapildina.

Angļu valoda. Nu te nu Turību var uzslavēt tā, kā nevienu citu augstskolu. Nebiju redzējis vēl tik ģeniālu angļu valodas mācīšanas metodi. Princips ir tāds - visi studenti sadalīti pa mazām grupiņām. Klasēs ir apaļais galds pie kura sēž pasniedzējs un studenti. Un visa nodarbība ir viena vienīga diskusija par konkrēto tēmu. Māca biznesa angļu valodu - nevis tur kaut kādi potaoes, jeans vai shop, bet gan enterprise, revenue un turnover. Angļu valodā māca, kā rakstīt veiksmīgu CV, kā darba intervijās pareizi atbildēt uz piņķerīgiem jautājumiem (What kind of salary are you expecting?) un citas dzīvē noderīgas figņas. Ir arī kontroldarbi, kuros zemāk par seši ir grūti dabūt. Pats pasniedzējs man vismaz nav latvietis vai krievs, bet gan itālis, kurš perfekti runā angļu valodā un vēl sešās citās valodās, tai skaitā pamatlīmenī arī latviešu valodā. Arī iztiekam bez kladēm, viss atrodams izdales materiālos, kurus - jā - nodarbībās jāpapildina.

Lietišķā informātika. man pilnīgi garlaicīgs priekšmets, jo maļ visu to pašu, ko jau vidusskolā un RTU lietojumprogrammatūrā izmala. No sērijas words, sekselis un powerpoints.

Finanšu matemātika. Nu te nu gan ir pēdējākais sviests. Principā ņem formulu, pārveido kā vajag un močī iekšā skaitļus. Pasniedzējs - šķiet, kaut kāds no RTU atnācis, jo viņa mācīšanas stils līdzīgs visiem RTU pasniedzējiem. Priekšmets it kā nav grūts, bet vajag mazliet loģiku, lai saprastu.

Ievads studijās. Vnk iepazīstina mūs ar studiju procesu un noskaņo mūs uz to, ka kādu dienu vadīsim nevis strādāsim. Pastāsta aktuālākas tendences Latvijā un pasaulē, un liek arī pašiem radināties meklēt informāciju par šodienas aktualitātēm. Kontroldarbi te nu gan ir interesanti - jāraksta par Turību un uzņēmējdarbības domu un ideju kopumā. Kontroldarbos uzdod kādus 10 jautājumus, kuros varētu izplūst un sacerēt viskautko, bet … nav laika. Pusotrā stundā (90 minūtēs) jātiek galā ar 10 izvērstajiem jautājumiem. Radina mūs ātri domāt un ļoti īsā laikā precīzi noformulēt domu.

Lieta, kas raksturīga visos priekšmetos - lielākais uzsvars tiek likts uz ŠODIENAS aktuālitātēm un nākotnes tendencēm, nevis iegrimst tālā pagātnē. Pasniedzēji ļoti operatīvi reaģē uz pārmaiņām Latvijā un pasaulē un cenšas to maksimāli iekļaut mācību materiālā. Respektīvi iegūtā izglītība ir moderna un up-to-date. Un tas mani priecē. Tas arī pagaidām būtu viss.